Huerto Escolar
- Descripción
- Proyecto de la actividad
- Resumen de la actividad durante el curso 2007-2008
- Objetivos del curso 2008-2009
- Futuro del huerto
- Acceso al blog del huerto
- El trabajo hortelano en imágenes
Descripción de la actividad
Por tercer año consecutivo, durante el curso 2008-2009, unas madres voluntarias se dedican
a la formación de los niños y niñas en las tareas hortelanas.
La actividad está planteada como una herramienta con la que los alumnos pueden
conocer de manera práctica las distintas tareas que han de realizarse para obtener los
frutos que nacen de la tierra y valorar y respetar la naturaleza.
Cada viernes y durante todo el curso van pasando por el huerto tres grupos del colegio.
El objetivo es conseguir que el Huerto Escolar sea un recurso educativo más
del colegio, útil en todas las etapas educativas y vertebrador de un tema transversal de
vital importancia: la protección y el respeto medioambiental, y que a través de él todo el
alumnado del colegio se interese, conozca y experimente una serie de actividades de forma que
aprenda a amar y respetar la naturaleza, valorando su importancia e interdependencia con
nuestras vidas.
Proyecto de la actividad
Todas las actividades que se organizan desde la Asociación tienen un proyecto en el que se describe de forma detallada en que consiste la actividad y sus objetivos. Podéis obtener más información de la actividad leyendo el proyecto del Huerto Escolar.
Resumen de la actividad durante el curso 2007-2008
Durante el curso 2007-2008 la Asociación a través de seis madres voluntarias ha llevado
el Huerto del Centro. Cada viernes y durante todo el curso han pasado por el huerto tres
grupos del colegio. Ha sido muy satisfactorio trabajar al aire libre y que los escolares
vean por ellos mismos como crecen las plantas que ellos mismos cuidan, así como el entorno
verde de su Centro. Pretendemos conseguir no solo que aprendan sobre hortalizas, alimentación
sana, sino sobre todo de la importancia de la ecología en su pequeño/gran entorno, donde pasan
tantas horas al día, hemos intentando transmitir la importancia del cuidado de árboles y plantas
del colegio, y de la limpieza del mismo, en definitiva el respeto a la naturaleza y la
importancia de nuestra intervención como parte de ese Medio ambiente y a ser posible que
lo transmitan a sus familias. Han prevalecido los criterios formativos sobre los rendimientos
agrícolas, así como el tratamiento ecológico de plantas y enfermedades.
Han sido clases fundamentalmente activas, participativas y siempre se nos hacían cortas pues
ha habido una implicación y satisfacción total de los escolares. Y creemos que tanto los niños
como sus monitoras hemos disfrutado mucho con esta experiencia.
El huerto tienen unas características especiales, las faenas agrícolas vienen impuestas por el
calendario de siembra, repicados o transplantes, riegos, etc. pero al ser un huerto
fundamentalmente didáctico hemos adaptado los cultivos al calendario escolar, para que podamos
hacer todo el proceso, desde el semillado hasta la recolección. Hemos intentado elegir plantas
sencillas y cercanas para los niños, que formen parte de su dieta habitual.
Nos hemos encontrados con frecuencia con imprevistos (lluvia, viento, frío…) que nos han
obligado a cambiar las actividades previstas, pero teníamos preparados talleres diferentes.
Hemos intentando que cada profesor hiciera un trabajo de aula, pero por falta de tiempo nos hemos
podido diseñar fichas orientativas, pero sabemos que algunos tutores lo han hecho ellos mismo.
Es importante que el huerto tenga una fase de trabajo en aula e implicación para que no solo sea
una actividad sino que forme parte de un recurso más del Centro de manera multidisciplinar y que
lo adapten a su currículo en el área de Conocimiento del Medio, es uno de los objetivos que las
voluntarias queremos llevar a cabo el próximo curso.
En este curso, además de las labores propias del Huerto, hemos realizado:
Faenas de huerto propiamente dichas:
De todo este proceso tenemos fotos y un mural en el centro escolar, que los niños han podido estudiar y observar. Todos los niños han pasado por todas las faenas agrícolas del huerto, y durante el trabajo de campo ha habido explicaciones didácticas sobre cada hortaliza, su proceso de plantación, cuidado y crecimiento, también se ha estudiado en la práctica:
Preparación de las clases: Las madres voluntarias hemos tenido reuniones semanales de preparación y organización nos hemos coordinado para hacer diferentes tareas: compra material, buscar reciclado de otros materiales, buscar plantas aula medio ambiente, hacer fotos, a pesar de nuestra organización a veces el tiempo o los niños de las clases que nos tocaban nos han hecho cambiar alguna clase, pero básicamente y a pesar de nuestra falta de experiencia los objetivos de este años han sido cumplidos.
Objetivos del curso 2008-2009
Para el curso que viene, si nos aprueban el prepuesto que vamos a presentar al Centro, queremos seguir creciendo y tener más recursos para llevar a cabo:
Futuro del huerto
Tenemos que contar con la baja de dos madres para este curso, intentaremos animar a más voluntarios y voluntarias. Por otro lado pretendemos que el profesorado tenga mayor implicación en el proyecto, y que el Centro utilice el huerto escolar como recurso educativo más para todas las asignaturas que crean compatibles.
Blog del huerto
Acceso al blog realizado por nuestras madres hortelanas.
Acceso al blog de los huertos escolares de Pozuelo.
Blog del huerto
Acceso al video realizado por las madres hortelanas.
